HACIA UN BLOG CENTRADO EN EL EMPODERAMIENTO

 

 

 

Fue un semestre ocupado, mucho trabajo, mucho estudio y la disciplina que tiene Hermes en este asunto de la Web 2.0., aún no la he logrado adquirir.

 

Sin embargo, después de un buen tiempo de no publicar, considero que es hora de retomar este ejercicio, pero reenfocando el objetivo de RedEd hacia su verdadera razón de ser: una red de educación para el cambio. Este reenfoque del que les hablo, no es más que un intento, que una búsqueda para dejar de ser un Blog que se queda en lo informativo y lo anecdótico, para dar un salto a ser un Blog de empoderamiento del cambio a través de la educación; ¿Cómo? Hay algunas ideas que espero se vayan desarrollando y ese es el camino que RedEd intentará recorrer.

 

Por ahora les dejo una última reflexión informativa, pues en mi larga ausencia en el Blog, he comprendido la importancia del hacer en el aprender, de ahí el cambio que vendrá en RedEd. Permitan que les cuente una experiencia.

 

A lo largo del semestre me he desempeñado en un cargo de coordinación en educación, un trabajo que nunca antes había asumido y para el que, me doy cuenta ahora, la formación que yo tenía no era suficiente; finalmente soy médico y a los médicos no nos forman para ser personas integrales sino neandertales de la globalización de la cultura y el conocimiento: sólo sabemos de medicina, el resto, lo estético, lo humano, lo social, lo cultural, es algo que el médico a lo largo de su formación olvida, tanto así que en la mayoría de los casos, si al médico le quitan el médico, difícilmente queda algo. No por culpa suya, sino de su educación. Pero la intención de esta reflexión no es criticar la educación médica, eso no requiere de palabras, ella habla por sí sola; la intención de esta reflexión es resaltar que en este camino que empiezo a recorrer, la teoría me ha orientado, pero definitivamente como he aprendido, es haciendo.

 

Ni la universidad ni mucho menos el colegio, lo preparan a uno para la vida. Orientan pero no preparan. El verdadero aprendizaje ocurre en el hacer. Sólo haciendo se cometen errores, sólo haciendo se sabe las cosas que están bien o mal. Lo demás es sólo teoría. Si somos sensatos y pensamos como aprende un niño en edad preescolar, pronto nos daremos cuenta que aprende explorando, haciendo. Esto no es algo nuevo, ni tampoco es algo muy profundo. Es sólo una invitación a que nos preguntemos, ¿por qué seguimos creyendo que la educación centrada en la teoría enseña algo?

 

La próxima semana espero empezar de nuevo. Exploré la Web 2.0., aprendí de ella y me doy cuenta de todo lo que se puede hacer. Si Hermes, mi maestro en los Blogs, me hubiese dado una conferencia de ello, seguramente me hubiera dormido, o tal vez, al salir de ella nada me hubiera quedado, pero como me incentivo para que la explorara y me aventuré a explorarla, algo aprendí. Estas reflexión me sirvió para darme cuenta cuál debe ser la función de RedEd. Mi objetivo es ese, de hoy en adelante RedEd buscará que sus lectores aprendan haciendo, no sólo leyendo. Y sinceramente espero que así sea.

 

Una buena forma de empoderarse del tema es escribiendo. Si quiere publicar reflexiones en Educación en este Blog, escríbame a mi correo: arturo.arguello82@gmail.com